 |
 Editorial
- A peu d'escala – Francesc Josep Deó –– És
realment escandalós, segueixen parlant de la tecnologia al servei
de la societat i segueixen sense parlar dels continguts socials que aquesta
tecnologia pot canalitzar. Darrerament són nombroses les conferències,
els congressos i els fòrums on la tecnologia audiovisual és
el tema nuclear de les discussions, ja sigui sobre la Televisió
Digital Terrestre (TDT) o sobre Internet, però el debat es queda
clavat aquí, en l'eina, en el primer esglaó d’allò
que hauria de ser un gran debat sobre la comunicació i les seves
possibilitats socials i educatives. |
|
|
|
 El
cinema, una eina d'educació integral i transdisciplinària
–
Patrícia Agüera Pàmies -
"Actualment,
als centres d'educació secundària encara es tendeix, d'una
manera inexplicablement contrària al treball construït al llarg
de l'educació primària, a compartimentar els coneixements.
L'Educació en Comunicació i especialment l'Educació
en Cinema poden contrarestar els efectes d'aquesta tendència transformant
les relacions existents entre els diversos àmbits del coneixement
humà impartits als centres educatius. Tot i que l'Educació
en Comunicació no existeix encara, malauradament, com una de les
àrees curriculars obligatòries al nostre país, el
nombre de professors conscients de la necessitat de formar futurs ciutadans
capaços de llegir, analitzar, criticar i produir missatges, especialment
audiovisuals, augmenta dia a dia." |
|
|
|
 La
responsabilitat de fer televisió –
Martí
Contijoch i Dídac Roger - "Aquesta
responsabilitat que s'exigeix a la televisió no sempre és
fàcil de complir. Estem envoltats de molts professionals desmotivats
per culpa de les rutines de producció. Complir amb la jornada laboral
significa entregar una quantitat determinada de producte, d'aquesta manera
la qualitat fa temps que ha esdevingut un valor secundari. El temps per
a la reflexió és mínim. No ens podem aturar a preguntar-nos
què volem comunicar o quina importància té la notícia
que redactem. Gairebé ni ens preocupem per contrastar la informació
o citar bé les fonts. La nostra consciència crítica,
la que ens va donar la vocació per aquesta feina, s'està
esvaint." |
|
|
|
 L'educació
a la televisió – Ivan Espinasa - "Sovint
es parla sobre la televisió i el seu possible impacte educatiu.
Sobre el paper dels mitjans de comunicació i la influència
que poden tenir sobre infants i joves. Si analitzem, però, el panorama
televisiu actual, veurem que en les graelles de les televisions hi ha ben
poc espai per a programes amb una clara intenció didàctica
o educativa." |
|
|
Pissarra
|
II EEEC
La
segona edició de l’Escola d’Estiu
d’Educació en Comunicació
vol consolidar un espai per a la reflexió sobre els nous reptes
que l’educació té plantejats en l’actualitat. Un espai orientat
tambè a proporcionar coneixements, donar recursos didàctics,
compartir experiències i aprofundir en aquest univers educatiu de
l’Educació en Comunicació, innovador, interdisciplinari i
motivador. |
|
Comunicant
Una
mica cansades de tanta incoherència envers el fet mediàtic
a la nostra societat, tant per part de governs com de moviments, les persones
que configurem el col·lectiu Comunicant vam voler aportar el nostre
gra de sorra a l'inevitable enfrontament que en el camp de la comunicació
tard o d'hora es plantejarà. |
|
