| Des
d’aquest estiu Cinescola posa a la vostra disposició dos nous recursos
per a treballar l’Educació en Comunicació a l’aula. Es tracta
de dos blocs: Llenguatge
cinematogràfic i El
rebost de Cinescola. Aquests dos blocs, als quals podreu accedir
també des del web de Cinescola,
pretenen aprofitar per a la nostra tasca els avantatges que ofereixen els
blocs: immediatesa, interactivitat i tecnologia multimèdia.
Llenguatge
cinematogràfic és un bloc que té com a objectiu
treballar els conceptes més bàsics del llenguatge cinematogràfic
i audiovisual en general. El bloc no pretén ser altra cosa que un
petit manual multimèdia pensat per ser utilitzat com a eina de suport
a l’aula o com a material d’autoaprenentatge individual.
El bloc
està dividit en pàgines, que trobem al menú de la
part superior. Cada pàgina parla d’un dels conceptes bàsics
del llenguatge audiovisual (el punt de vista, el camp, els moviments de
càmera, etc.). A cada pàgina hi trobareu una explicació
del concepte breu, concisa i el més senzilla possible per tal que
pugui ser entesa per qualsevol públic. Acompanyant les explicacions
hi ha finestres de vídeo amb fragments de pel·lícules
de tots els temps que, a més de delatar els gustos dels autors,
serveixen per il·lustrar els conceptes explicats. Hi trobarem exemples
clàssics i mil vegades utilitzats com els tràvelings de Perseguit
per la mort o el pla zenital de Psicosi, i d’altres de més
nous com el moviment lliure que tanca Crash, les càmeres
subjectives de Trainspotting, els diferents tipus de plans utilitzats
a House o fins i tot els tràvelings d’una retransmissió esportiva.
La
senzillesa i la claredat van ser les premisses que van guiar la redacció
dels textos i la tria dels exemples, ja que són una de les claus
perquè el bloc pugui ser realment útil: cal que qualsevol
persona que consulti el bloc, sigui professor o alumne, adult o menor,
pugui entendre per ell mateix i sense necessitat de més aclariments
els conceptes explicats.
Un bloc
ens ofereix avantatges d’un llibre però millorats amb la tecnologia
multimèdia. És evident que no té la mateixa interactivitat
que una classe presencial, però a diferència d’una classe
oral, permet a l’internauta de triar què vol treballar i de treballar-ho
al seu ritme; pot llegir només les parts que prefereixi o necessiti
i rellegir-les com vulgui; i alhora pot reproduir, aturar, rebobinar i
reveure els vídeos tants cops com vulgui. Cadascú, doncs,
tria el seu contingut i el seu ritme.
Al
final del menú hi trobareu un apartat diferent que no explica cap
concepte, sinó que presenta una sèrie d’activitats autocorregibles
pensades per a poder practicar i reforçar els diferents conceptes
treballats. Es tracta d’una sèrie de fragments de vídeo dels
quals cal identificar-ne els conceptes tècnics que es demanen, tal
com veiem a la imatge. Al final de tot d’aquesta secció hi trobareu
les solucions a les preguntes de cada fragment.
El
rebost de Cinescola és una extensió de Cinescola
que en conserva la fórmula ja contrastada dels seus materials didàctics.
Aquest bloc és un calaix de sastre on es recullen diferents propostes
didàctiques sobre cinema que no han quedat recollides en cap de
les publicacions anuals de Cinescola. Amb l’ús del bloc, s’hi afegeix
la interacció, dels usuaris entre ells i dels usuaris amb l’autor,
gràcies a la redacció lliure de comentaris (no cal ser usuari
registrat per a fer-ne). Aprofitant aquesta interactivitat, el bloc pretén
recollir i publicar totes aquelles experiències pedagògiques
al voltant del cinema que els lectors vulguin fer arribar per tal de compartir-les.
Les
pel·lícules treballades es poden consultar al menú
de la dreta. En clicar sobre la pel·lícula desitjada ens
apareixerà tota la fitxa didàctica, amb les mateixes parts
que ja coneixen els usuaris de Cinescola: sinopsi, fitxa tècnica,
activitats, llenguatge i tècniques audiovisuals i un treball específic
sobre el director, l’autor, l’època o qualsevol altre element rellevant
de la pel·lícula.
|
