|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
|
|
|
|
 ...però
hi falten coses! –
Francesc-Josep
Deó – Molt
bé! Sí, sí, molt bé...! perque si les coses
estan bé, cal dir-ho no? El Departament de Cultura i Mitjans de
Comunicació de la Generalitat de Catalunya està impulsant
un Pla de Foment de la Lectura a Catalunya per incrementar l’índex
de lectura en llengua catalana. El secretari de Cultura, Eduard Voltas,
va definir el Pla com una eina per afavorir "el progrés nacional
i la cohesió social". D’entrada, sona bé, tot i que el pressupost
que es vol destinar per construir aquesta "eina" ens sembla molt petit,
o la pretensió massa gran... una de dos. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
Afabetització mediàtica i qualitat democràtica –
Ramon
Breu – L’Educació en Comunicació no és
només una assignatura; és, com diu la UNESCO, un sistema
educatiu alternatiu, universal i permanent que necessita un tractament,
un aprenentatge des de l’altre sistema educatiu, el nostre, els dels professionals
de l’educació. En aquest sentit, no en tenim prou que des de fa
un temps un bon nombre de professors i professores a títol particular,
i també diversos centres, hagin fet avançar l’Educació
en Comunicació a les nostres aules, tampoc no en tenim prou amb
el fet que ho diguin les competències bàsiques. Calen unes
accions més decidides des de les institucions, i les recents accions
o inaccions van justament en sentit contrari. La desaparició del
Servei de Mitjans Audiovisuals del Departament d’Educació i la paràlisi
en el compliment de la Llei de l’Audiovisual que assenyala la necessitat
de l’educació en els mitjans de comunicació en són
unes mostres descoratjadores. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
Invitació al curtmetratge – Pilar
Alfonso – Permeteu-me una pregunta inicial: ¿què
passa quan demanem als nostres alumnes que ens presenten idees per a fer
un curtmetratge? A mi, sovint, em proposem un llargmetratge. I no diré
que no em semble lògic donada la pobra experiència dels alumnes
com a espectadors de curtmetratges. Fou a partir d'aquesta curiosa constatació
que fa uns anys vaig començar a preguntar-me per què els
curtmetratges tenien tan poca rellevància en les propostes d'estudi
de la narrativa cinematogràfica a l'aula. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
Projecte DDT. Ensenyar amb documentals – OBREAL
– DDT - Coopera al desenvolupament és un projecte de sensibilització
i educació pel desenvolupament que, des d'un enfocament multidimensional,
ens mostra com la quotidianitat dels països desenvolupats influeix
en la dels països en vies de desenvolupament, així com les
alternatives perquè aquesta influència sigui benefici d'aquests.
El projecte parteix d'un enfocament que promou la corresponsabilitat entre
les ciutadanes i els ciutadans respecte a part del benestar o del malestar
dels habitants dels països en vies de desenvolupament, però
ho fa des d'una perspectiva propositiva, i no tan sols crítica o
expositiva. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
DVD Els informatius de televisió –
AulaMèdia
– AulaMèdia. Educació en Comunicació i la productora
Objectiu Comunicació presentaran a les Jornades ETC · Educació,
televisió i cinema el segon DVD de la col·lecció "Darrere
la pantalla" titulat Els informatius de televisió.
Un nou reportatge audiovisual que té com a prioritat
educar en televisió, en aquest cas, mostrant com es construeixen
les notícies. Si no pots venir a les Jornades ETC, t'oferim la possibilitat
d'aconseguir el DVD Els informatius de televisió aquí
(només fins el 15 de gener de 2009). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
Cinema i Ciutadania – AulaMèdia
–
AulaMèdia. Educació en Comunicació, ha dissenyat uns
materials de suport per al professorat que ha d'impartir la matèria
Educació per la ciutadania a l'ESO. Els materials Cinema i Ciutadania
proposen treballar aquesta àrea a través del cinema. Des
d'AulaMèdia, pensem que és una oportunitat per integrar
el cinema i l'Educació en Comunicació a les aules, una oportunitat
que cal aprofitar en benefici de l'alumnat i del professorat. |
|
|
|
|
|
|
|
|
