|
|
|
|
|
|
|
|
Educació en Comunicació |
|
|
|
|
|
Ja fa 10 anys! –
Francesc
Josep Deó – AulaMèdia
fa 10 anys! No voldria caure en el tòpic i dir que “AulaMèdia
som tots i totes”, però alguna cosa hi ha de cert en aquesta afirmació.
Crec que si alguna cosa ens ha permès la utilització social
de les tecnologies en els darrers anys és la possibilitat de participar
dels projectes i en els projectes de diferents formes i amb diferents graus
d’implicació. Avui dia podem parlar d’un “nucli dur” d’AulaMèdia
però també d’un “espai difús” de més de 25.000
persones que d’alguna forma o d’altra estem connectats i preocupats per
això que fa més de deu anys anomenem Educació en Comunicació. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Una particular escola de cine
–
Jordi
Orts – "eacn
és l’acrònim d’escola d’activitats culturals a la naturalesa
d’Escola Gavina (Picanya, l’Horta). Inicialment i de manera ben resumida
podríem dir que l’eacn és una particular escola de cinema
que ofereix, en uns dies, un programa intens de formació i convivència.
Darrere d’aquestes quatre lletres trobem l’aposta clara d’Escola Gavina
per generar noves situacions d’aprenentatge, en un clar exercici d’allò
que alguns anomenen educació expandida. Així, al mateix codi
genètic de la proposta hi ha l’experimentació i la recerca
de noves formes d’entendre els processos d’ensenyament-aprenentatge en
un moment en què l’educació formal i l’escola mateix necessiten
ser repensades." |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Les tecnologies aplicades a l'educació canvien els models pedagògics?
–
Patrícia
Agüera, Cristina Ceide i Lorena Herrero
– "Per tal de comprendre la rellevància de la incorporació
de les TICC en el món educatiu i formatiu, la seva influència
en els models pedagògics i el que poden suposar en el present i
en el futur per a tota la societat, necessitada permanentment d'una formació
al llarg de tota la vida, cal revisar els orígens i la història
de la relació existent entre les tecnologies en general i l'educació.
D'una banda, hem de tenir present que l'ús de les tecnologies -noves
i no tan noves- en el món educatiu s'ha associat generalment a l'Educació
a Distància, que s'ha percebut sovint com un complement de l'educació
presencial i que s'ha basat durant molts anys en l'aprenentatge independent
i l'autoformació com a models pedagògics." |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Reflexions sobre la televisió –
Mercè
Amat – "Les creacions audiovisuals
formen part de la nostra vida i les captem amb uns mecanismes que tenim
tan interioritzats, que poques vegades ens parem a analitzar-les amb una
mirada crítica i prou allunyada d'elles com per poder trencar clixés
o històries de la Història pre concebudes. Com a receptors
hauríem de poder reflexionar sobre la relativitat de la nostra pròpia
lectura, la que fem des del nostre prisma, i sobre la lectura que en fem
a partir del prisma de l'emissor, que pot ser l'autor o simplement el transmissor
de la realitat." |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Formació global en l’àmbit de l’audiovisual –
ICE
de la Universitat de Barcelona – Aquest
curs teoricopràctic vol desenvolupar una formació del professorat
en l’àmbit audiovisual: anàlisi dels continguts audiovisuals,
pedagogia de la imatge, utilització de les eines audiovisuals, expressió
i, finalment, creació audiovisual. Una formació global que
doti el professorat dels elements necessaris per integrar el món
audiovisual a l’aula, tant des de la perspectiva de l’estudi dels mitjans
de comunicació, com a través de propostes d’estratègies
pedagògiques per implementar l’educació audiovisual a les
aules. [Curs gratuit] Inscripció |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
DVD Els dramàtics de televisió –
AulaMèdia
i Objectiu Comunicació
– Totes
les televisions inclouen serials en la seva programació, però
sabem com es produeixen? Aquest DVD recull diferents aspectes dels dramàtics
a televisió: la construcció de la narració dramàtica,
la inclusió de la publicitat en les sèries, els efectes del
missatge narratiu sobre els telespectadors, etc. Com els altres
DVDs de la col·lecció Darrere la Pantalla, aquest inclou
les propostes didàctiques "la classe pregunta" i els "exercicis",
apartats que es completen amb una guia didàctica que podeu trobar
a Internet. DVD per 11 € (despeses d'enviament incloses). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
DVD La publicitat –
AulaMèdia
i Objectiu Comunicació – Cada
dia rebem centenars d'impactes publicitaris. Són missatges presents
a la televisió, a la ràdio, als diaris i revistes, a Internet
o al carrer. Qualsevol lloc és bo per posar-hi un anunci. Estem
envoltats de missatges ideats per seduir-nos i incitar-nos al consum. Però,
tot s'hi val per vendre? En aquest DVD ens hem endinsat en el món
de la publicitat per conèixer quines estratègies fan servir
els publicistes per aconseguir els seus objectius i saber quins efectes
pot produir la publicitat en els consumidors. DVD per 15 €
(despeses d'enviament incloses). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
·
|
|
Subscripció a AulaMèdia
Correu-e:
|
|
|