Descripció:
Tot
i que ja compte amb una llarga història, l'educació mediàtica
encara es contempla com una àrea curricular “nova”. Aquest curs
iniciarà a l'educador en la didàctica dels mitjans audiovisuals,
des d'una perspectiva multidimensional. El curs pretén ser una nova
opció, molt pragmàtica, per proporcionar al docent les competències
que l'apropin a la figura de l'educomunicador, l'especialista en l'educació
en mitjans i en les noves formes de la comunicació, tot oferint
coneixements pràctics per convertir els seus alumnes en espectadors,
televidents actius, analítics i crítics. No obstant, la defensa
d'una causa no hauria de ser incompatible amb l'autocrítica, lluitant
per què l'educació mediàtica es mantingui alerta davant
els avenços tecnològics; que estigui al corrent de com són
les relacions entre els joves i els mitjans.
Objectius:
-
Analitzar les possibilitats que aporten les noves tecnologies a l'educació
i proporcionar instruments didàctics per a la seva introducció
en les aules de Secundària.
-
Orientar sobre l'educació mediàtica a través del currículum
de les assignatures d'Història, Ciències, Llengües estrangeres,
Música i Ètica.
-
Reflexionar sobre el paper que tenen els mitjans audiovisuals a la societat
actual.
-
Aproximar la figura del docent a les competències del educomunicador.
-
Contribuir al desenvolupament d'una actitud crítica i autocrítica
per part de l’alumnat davant els textos mediàtics.
-
Identificar i saber utilitzar els elements bàsics del llenguatge
audiovisual.
-
Proporcionar eines que possibilitin l'elaboració de guions de vídeo-
ficcions, vídeo-reportatges i vídeo-espots.
Continguts:
-
Què ens ofereixen els mitjans audiovisuals?
-
Aprenent a llegir el llenguatge audiovisual. Eines de lectura crítica
i de producció de textos audiovisuals.
-
Disseny de vàries activitats de producció audiovisual procedimental.
Visionat i reflexió
-
La tècnica de la simulació per a l’ensenyament mediàtic.
-
L’anàlisi textual i l’educació mediàtica.
-
Un nou model de pedagogia mediàtica: producció, llenguatge,
representació i audiència.
-
Un cas de pedagogia mediàtica en l'àmbit pulicitari: Venent
joventud.
-
La producció del missatge audiovisual en l’àmbit de la institució
educativa.
-
Visionat d’experiències audiovisuals realitzades amb alumnat de
Secundària.
-
L’acció i l'entusiasme de les cultures consumistes dels nens, davant
les actituds dels mateixos nens en la seva vida escolar.
-
Les noves possibilitats de la xarxa virtual davant el model tradicional
de televisió.
Durada:
15
hores
Dates
de realització: del 2 al 6 de juliol de 2007
Lloc:
Pati
Manning-CERC · C/ Montalegre, 7. BCN > Accès
<
Horari:
de
les 16.30 h a les 19.30 h
Nivell
educatiu del professorat a qui s’adreça: Secundària
Matrícula
i material: 25 €
Material
que es lliurarà:
 |
 |
DVD:
Educar
en
Comunicació |
DVD:
AulaMèdia
6 |
|
