|
|
|
 |
EDITORIAL
- Per una Formació Global. Francesc-Josep
Deó. "La formació
del  professorat
és un dels aspectes més importants a l'hora d'implementar
l'Educació en Comunicació (EC) en l'educació formal.
No només en la formació inicial del professorat, sinó
també en la formació permanent. Aquest va ser un dels temes
que es van tractar a la Trobada
d'Educació en Comunicació del gener passat."
|
|
PROJECTE
EDUCOM - La ràdio à l'escola. Aplicacions didàctiques.
Roderic Villalba.  "La
ràdio és, sens dubte, el mitjà de comunicació
menys usat per part del sistema educatiu. I menys encara de manera sistemàtica.
És per això que cal aprofitar les seves virtualitats educatives
i integrar el treball radiofònic en les tasques escolars. La ràdio
és un mitjà viu que promou la comunicació, facilita
la lectura i la comprensió dels textos i agilita les tasques de
redacció dels alumnes. És per això que cada cop més
escoles i instituts estudien el fenomen radiofònic sistemàticament."
|
|
PROJECTE
EDUCOM - Projecte televisió: de  casa
a l'escola. Carme Ribes.
Des de fa uns anys es manifesta, de forma cíclica, la preocupació
de la societat per la possible influència que la televisió
exerceix sobre la població infantil i juvenil. Sobre aquesta qüestió
hi ha nombrosos treballs d'investigació i tot i que, de vegades,
les conclusions són contradictòries, en tots ells s'hi constata
l'afirmació següent: "La televisió provoca una gran
fascinació en els espectadors joves i forma part de la seva realitat
cultural."
|
|
EXPERIÈNCIA
- Televisions  municipals
i orientació professional. Paulí Castelló. "Quan
els educadors parlen de televisió, acostumen a fer-ho per posar
el crit al cel, per clamar contra la desinformació, la manipulación
o la violència. Poques vegades es contemplen les possibilitats educatives
d'aquest mitjà, i això es deu, en gran part, a la impotència
-assumida- de l'educador per incidir en la programació de les grans
cadenes."
|
|
PROJECTE
EDUCOM - Estudi de la situació dels
mitjans de comunicació a l'Educació Primària.  Illes
Balears. Cati Ginart i Margalida Mascaró. "La
primera passa d'aquest treball pretén establir les línies
que defineixen la situació actual dels mitjans de comunicació
en el marc escolar de les diferents àrees. El curs 2001/2002 ha
entrat en vigor el currículum propi a les etapes de l'Educació
Infantil i Primària. El document introdueix propostes quant a l'ús
dels mitjans de comunicació, però presenta també significatives
mancances, ja que a les primeres edats se centra únicament i exclusiva
en el tractament de la informació com a forma d'expressió
d'experiències i com a instrument de relació interpersonal." |
|
|
Pissarra
|
Trobada d'Educació en Comunicació,
el suplemement d'AulaMèdia sobre la Trobada, inclou els textos
marc de discusió, articles d'opinió i els resums dels grups
de treball: Infantil i Primària, Secundària, Formació
del Professorat i el de Producció.
|
Ràdio L'alumnat del CEIP Sant Martí
d'Arenys de Munt realitza el programa L'Informartí a la Ràdio
Municipal d'Arenys. Els trobareu un divendres de cada quatre, de 16 a 17h,
al 107 de la FM.
|
OCC L'Observatori sobre la Cobertura informativa
de Conflictes (OCC) organitza els dies 12 i 13 de març a la
UAB les Jornades: "Els mitjans de comunicació i la protesta antiglobalització.
|
|
