Jornades
d'Educació
i Comunicació
Local
|
Desenes d'experiències
audiovisuals realitzades en l'educació Primària i Secundària
han mostrat les possibilitats didàctiques dels mitjans de comunicació.
La participació directa de l'alumnat en la producció audiovisual
facilita el coneixement del currículum, al mateix temps l'educa
en el mitjà i en les possibilitats d'expressió de la comunicació
audiovisual. |
|
Però
l'aproximació al llenguatge i a la producció audiovisual
ha de comportar també un coneixement crític i desmitificador
del mitjà, fugint de la fascinació tecnològica i mostrant
la capacitat social que tenen els mitjans de comunicació. |
|
Les característiques
pròpies de la comunicació local: l'àmbit geogràfic
de cobertura, la proximitat física, la possibilitat d'accés
al mitjà, l'interès mediàtic per tot allò que
pertany a l'àmbit local i la funció comunitària que
tenen les ràdios i les televisions locals poden resultar una eina
molt útil per l'educació. |
|
Per tant, els
centres docents, com a entitats actives de l'entramat sociocultural del
municipi o la comarca, han de tenir una interrelació amb els mitjans
de comunicació locals. |
|