Comunicar per educar i viceversa |
|
La revista Liceu.
Revista d'educació va publicar en el número 18, de juny
de 2002, un dossier sobre educació i informació. "Posem-hi
que els mitjans de comunicació produeixen bàsicament allò
que és interès per a una majoria social... Posem-hi que aquests
mitjans parlen d'allò que suscita passió, que és preocupació
d'aquesta majoria social... Posem-hi, encara, que la informació
periòdica reflecteix allò que ocupa la ciutadania: ¿per
quina causa l'educació només apareix com a notícia
-practicament només, volem dir- quan la notícia té
caires de cosa gruixuda, d'escàndol o de dimensió política
que enfranta criteris -o subcriteris- de les
majories parlamentaries?
Un pensa que poques coses com l'educació són tan passionals (o que haurien de ser-ne) per a una immensa majoria. I que poques coses com l'educació preocupen tant la ciutadania d'un país. En canvi, les informacions sobre aquesta matèria se solen circumscriure a casos, a fets curiosos o polèmics (...)" Francesc Pané i Sans (Liceu, editorial núm. 18) Liceu. Revista d'educació
|