|
Darrere
la pantalla
La publicitat
|
|
|
|
|
|
ACTIVITATS
1. La classe pregunta
Responeu
a aquestes preguntes que es fan al DVD La publicitat.
Les respostes
ja us les diuen les diferents persones que apareixen en el reportatge.
Per tant, heu de fer memòria.
- Què
és el departament de comptes?
-
Què heu estudiat per treballar en un agència?
-
Com és el rodatge d'un espot?
-
La publicitat és realment creativa?
-
Es proven els espots abans de sortir a la tele?
-
Com s'aconsegueix que un anunci sigui viral?
-
Com es posa el preu d'un producte?
-
Com escolliu en quins mitjans sortiran els anuncis?
-
Com és que hi ha anuncis que no s'entenen?
-
Qui controla que els anuncis compleixin la normativa?
-
Quina diferència hi ha entre publicitat i propaganda?
-
És el mateix fer un espot que una campanya de conscienciació?
-
Han evolucionat molt els missatges publicitaris?
-
Com és que m'agraden els anuncis de cotxes si encara no tinc 18
anys?
-
Com s'ho feien per què productes nocius semblessin bons?
-
Com afecta la publicitat en un informatiu?
-
La publicitat emocional menteix quan ens ven un món ideal?
-
Ens pots dir un exemple de com la publicitat crea problemes que no tenim? |
|
|
|
|
|
2.
Exercicis
Ja
heu vist al reportatge com funciona la publicitat. Ara toca treballar una
miqueta. Endavant amb els exercicis.
1.-
Primer exercici. Estem bombardejats de publicitat. Comproveu-ho, agafeu
paper i llapis i aneu anotant els llocs on trobeu publicitat durant tot
un dia.
2.-
Hi ha productes que són perillosos per a la salut com el tabac o
l'alcohol. Sabríeu dir si els anuncis d'aquests productes ho fan
amb arguments racionals o amb emocions?
3.-
Busqueu un anunci que creieu que no diu tota la veritat o que directament
enganya els espectadors i comenteu perquè creieu que menteix..
4.-
Opina. Hi ha publicistes que diuen que la publicitat no ens afecta gaire.
Què en penseu? Feu una redacció explicant com creus que afecta
la publicitat i posa'n algun exemple: alguna cosa que hagueu comprat pels
anuncis, o que els vostres pares s'hagin deixat enredar per la publicitat.
5.-
Exercici pràctic
Exercici
cinquè. El pràctic. Heu de fer un anunci. Però no
un anunci qualsevol. Ja hem vist com l'enfocament emocional pot acabar
establint relacions ben absurdes si ens parem a analitzar-les racionalment:
la llibertat i un cotxe, la felicitat i un refresc, les compreses i l'autoestima...
Heu
de fer un anunci que relacioni un producte amb algun benefici emocional
de la forma més absurda possible. I recordeu, com sempre, hem de
treballar en equip. |
|
|
|
|
|
3.
Més exercicis
Els
anuncis institucionals, en lloc de vendre un producte, busquen conscienciar
la població sobre algun tema sensible com els accidents de trànsit,
el consum de drogues, la necessitat de reciclar, etc. Per a la prevenció
dels accidents de trànsit, al llarg del temps s’han utilitzat diferents
estratègies buscant la màxima efectivitat, és a dir,
la reducció dels morts i ferits a la carretera. Aquí en tens
alguns exemples, mira’ls i respon les tres qüestions:
http://www.youtube.com/watch?v=scuWEKV7AGo
http://www.youtube.com/watch?v=vL4xVAk1cH0
http://www.dailymotion.com/video/x2sb4v_campana-dgt-velocidad_shortfilms
http://www.youtube.com/watch?v=2YqUdd8XZtQ
http://www.youtube.com/watch?v=73239X3WIa0
a)
En dues o tres paraules, com definiries l’estratègia de cada anunci,
és a dir, la manera com intenta convèncer l’espectador?
b)
Hi ha qui diu que alguns anuncis (com el darrer) són inadequats
perquè són massa violents, sensacionalistes, etc. Però
hi ha qui diu que qualsevol cosa és adequada si serveix per reduir
els accidents. I a tu, què et sembla? Creus que hi hauria d’haver
un límit i, en aquest cas, quin hauria de ser?
c)
Deixant de banda si són adequats o no, quin creus que és
l’anunci més efectiu per a reduir els accidents (no el que a tu
t’agradi més)? |
|
|
|
|
|
4.
Fes un anunci
Com
creus que hauria de ser un anunci perquè fos realment efectiu amb
la gent de la teva edat? Quina estratègia hauria d’utilitzar?
Escull
un tema perjudicial (el tabac, l’alcohol, altres drogues, els accidents
de trànsit...), i fes un anunci en el format que acordeu amb el
professor/a (imatge, vídeo...) utilitzant l’estratègia que
creus que seria més efectiva. |
|
|
|
|
|
5.
Mireu aquest anunci:
http://www.youtube.com/watch?v=rVAT9i5oLkQ
L’última
frase de l’anunci recomana fer-se una assegurança de vehicle “perquè
la teva dona també agafa el cotxe”.
a)
Alguns publicistes afirmen que la publicitat només és un
reflex de la realitat. Creieu que les dones de la realitat són com
la que es pinta a l'anunci?
b)
Diríeu que l’anunci busca ridiculitzar les dones? Amb quina finalitat?
c)
Creieu que les coses com penjar un quadre ja les sabem fer quan naixem
o les aprenem després? Diríeu que hi ha més homes
que dones que saben penjar un quadre? Per què? |
|
|
|
|
|
6.
Models
En
l’anunci següent les protagonistes són dues nenes que (com
passa sovint als anuncis infantils) imiten el que fan els grans. Escolta
bé el que diuen:
http://www.youtube.com/watch?v=CpYDceoH4Kk
a)
Quin és el model de dona que es proposa als nens i nenes a qui va
dirigit l’anunci?
b)
Què et sembla? |
|
|
|
|
|
7.
Anuncis antics
Mireu
aquests dos anuncis antics i responeu les preguntes.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ngtF9musywA
a)
Segons els dos anuncis, què necessita una dona per ser feliç
a la vida?
b)
Què necessita per aconseguir-ho?
c)
Què us sembla aquest missatge?
d)
I als anuncis de bellesa d’avui, creieu que també donen aquest missatge
o ha canviat? Busqueu-ne alguns i comproveu-ho. |
|
|
|
La col·lecció
de DVDs Darrere la pantalla és una iniciativa d'AulaMèdia
i
Objectiu Comunicació
|
Podeu
sol·licitar el DVD La publicitat aquí:
|
|
|
|