L’objectiu del FÒRUM és reflexionar i debatre sobre com implementar l’alfabetització audiovisual a les aules i, alhora, aportar i compartir materials i experiències audiovisuals d’arreu del territori que potenciïn el pensament crític.
El FÒRUM CINEMA I EDUCACIÓ se celebrarà en el marc del FIC-CAT, el dissabte 4 de juny de 2022, al Casal Municipal “Les Monges” de Roda de Berà (Tarragonès). Per participar és imprescindible fer la inscripció. INSCRIPCIÓ GRATUÏTA.
A totes les persones assistents al FÒRUM se’ls lliurarà gratuïtament el DVD EL FALS DOCUMENTAL, una producció audiovisual d’AulaMèdia.
La inscripció al FÒRUM inclou l’entrada a la inauguració de la 14a edició del Festival Internacional de Cinema en Català (FIC-CAT).
Aquesta activitat de formació permanent del professorat té el reconeixement del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.
El Museu del Cinema i la revista digital AulaMèdia. Educació Mediàtica organitzen a Girona –el dissabte 5 de març de 2022– la jornada PANORÀMICA22 dedicada al cinema a l’aula. Aquesta Jornada vol ser un espai d’encontre de tot el professorat interessat en l’àmbit audiovisual, especialment el cinema. El programa inclou experiències, espais de debat, presentacions de materials didàctics, projeccions, etc.
PANORÀMICA22 te un doble objectiu, per una banda vol mostrar experiències de producció audiovisual que s’estan realitzant en escoles i instituts de Catalunya i, per l’altra, reflexionar –des d’una perspectiva pedagògica– com és de necessari que els infants i el jovent coneguin el llenguatge audiovisual tant present avui dia.
També donarem a conèixer materials que pugui ajudar a mestres de Primària i al professorat de Secundària a dur aquest llenguatge a l’aula, en aquesta ocasió presentarem, entre altres, el material audiovisual Dóna’m la teva mirada. En aquest sentit a totes les persones assistents a la jornada PANORÀMICA22 se’ls lliurarà una clau per accedir aquest material en línia.
La inscripció és gratuïta però cal formalitzar-la en aquest FORMULARI.
Us hi esperem!
INFORMACIÓ GENERAL
Lloc: – Centre Cultural La Mercè (Pujada de la Mercè, 12. Girona)
– Cinema Truffaut (Carrer Nou del Teatre, 16. Girona)
Data: Dissabte 5 de març de 2022
Horari: De 9.30 h a 21.00 h
Inscripció: La inscripció és GRATUÏTA.
Certificat: Aquesta activitat de formació permanent del professorat te el reconeixement del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.
Durada total: 10 hores
“El cinema ens ha ensenyat a mirar.” Anafil, 1987. Joan Brossa
PROGRAMA
Dissabte, 5 de març de 2022
9.30 h – Acreditacions i benvinguda.
– Jordi Pons – Director del Museu del Cinema.
10.00 h – Perspectives, presentació de recursos i materials.
– Anna Carpena – Responsable del Servei Educatiu del Museu del Cinema.
Perspectiva educativa del Museu del Cinema.
Presentació: Alice Guy. Coneixem la primera directora de Cinema.
– Francesc-Josep Deó – Director d’AulaMèdia. Educació Mediàtica.
Perspectiva educativa d’AulaMèdia.
Presentació del material: Dóna’m la teva mirada.
11.00 h a 11.30 h – DESCANS
11.30 h – La importància del llenguatge audiovisual
– Xavier Breil – Professor i director de Dóna’m la teva mirada.
12.30 h – Taula rodona: “El cinema a l’aula”.
– Meritxell Estebanell – Professora de la Universitat de Girona (UdG).
– Joan Parés – Escola Annexa / Joan Puigbert. Girona.
– Gemma Paricio – Professora de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).
Modera: Francesc-Josep Deó
14.00 h a 16.00 h – DINAR
15.00 h – 16.00 h – Visita guiada al Museu del Cinema. (Optativa. Cal inscripció prèvia).
– Educadora del servei educatiu del Museu del Cinema.
16.00 h – Mostra d’experiències.
– Ramon Rother – Mestre de l’Escola de Bordils.
– Beth Riera – Directora de l’Escola Àgora. Girona.
– Remei López Planas – Directora de l’Institut La Sínia. Parets del Vallès.
– M. Àngels Espuña – Professora de secundària de Maristes Girona.
Modera: Anna Carpena
17.45 h a 18.15 h – DESCANS
18.15 h – El documental com a recurs a l’aula.
Projeccions al Cinema Truffaut. Girona.
– Presentació i projecció del Fals Documental, una producció d’AulaMèdia (2021)
Presenta: Francesc-Josep Deó
– Projecció i comentari del documentalGame Overd‘Alba Sotorra(2015) Comentemel seu contingut pedagògic ambDavid Subero.Psicòleg i professor de l’Institut Carles Rahola de Girona i de la Universitat de Girona.
Presenta i modera: Anna Carpena
21.00 h – Cloenda de la jornada PANORÀMICA22
INSCRIPCIÓ
La INSCRIPCIÓ a la jornada PANORÀMICA22 és GRATUÏTA, però cal formalitzar-la emplenant aquest formulari. PLACES LIMITADES.
– Aquesta activitat de formació permanent del professorat té el reconeixement del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.
INSCRIPCIÓ TANCADA
LLOC
La jornada PANORÀMICA22 es realitzarà a:
– Centre Cultural La Mercè. (Pujada de la Mercè, 12 – Girona)
– Cinema Truffaut (Carrer Nou del Teatre, 16 – Girona)
Centre Cultural La Mercè. (Pujada de la Mercè, 12 – Girona)Cinema Truffaut (Carrer Nou del Teatre, 16 – Girona) Mural: Pau Morales.
DATA i HORARI
Dissabte, 5 de març de 2022
9.30 h a 11.00 h – PRIMER BLOC. Perspectives educatives. Centre Cultural La Mercè.
11.00 h a 11.30 h – DESCANS
11.30 h 14.00 h – SEGON BLOC. Taula rodona. Centre Cultural La Mercè.
14.00 h a 16.00 h – DINAR
16.00 h a 17.45 h – TERCER BLOC. Experiències. Centre Cultural La Mercè.
17.45 h a 18.15 h – DESCANS
18.15 h a 21.00 h – QUART BLOC. Projeccions. Cinema Truffaut.
MATERIAL
A totes les persones assistents a la jornada PANORÀMICA22se’ls lliurarà gratuïtament una clau per poder accedir al material digital Dóna’m la teva mirada.
DÓNA’M LA TEVA MIRADA
Dóna’m la teva mirada és un material audiovisual, flexible i innovador que explica de manera senzilla i entretinguda els fonaments bàsics del llenguatge audiovisual per a qualsevol persona interessada a comprendre millor el que veu en una pantalla. Dóna’m la teva mirada és un manual audiovisual que combina explicacions teòriques amb demostracions pràctiques. El reportatge estarà dividit en set apartats o capítols que tracten elements bàsics del llenguatge audiovisual o cinematogràfic com l’enquadrament, els tipus de plans, els moviments de càmera, el punt de vista, la il·luminació, el muntatge i el so.
Fa alguns mesos un amic periodista em comentava que això de les fake news era una moda, que amb el temps passarà, “com a totes les modes”, afegia. Potser sí que serà així, potser sí que ara ja no sentim a parlar tant de les fake news. Però caldria ser conscients que les fake news o notícies falses només són la punta de l’iceberg de la desinformació que patim per part d’alguns mitjans de comunicació.
Els comunicòlegs diuen que allò que no surt pels mitjans no existeix, que els mitjans construeixen la realitat social que ens envolta, sense dubte és així. Però que passa quan els mitjans construeixen deliberadament una realitat interessadament deformada? Què passa quan les notícies falses tenen una intencionalitat política o simplement busquen el clic fàcil amb finalitats comercials?
Ja saben -o hauríem de saber- que sempre, sempre, el periodista és aquella persona que media entre la realitat i l’audiència. Però també cal saber que no sempre tots els periodistes utilitzen aquesta mediació d’una forma professionalment “blanca”. Pitjor encara, en alguns casos hauríem de parlar de Fake Mèdia més que de Fake News.
No estic parlant dels mitjans “de part”. Estic parlant d’aquells mitjans comercials i generalistes que deliberadament deformen la realitat amb finalitats polítiques per construir una realitat paral·lela. Una realitat dissenyada que no té res a veure amb la informació d’allò que passa sinó més aviat amb la construcció d’un model mental “tancat” de l’audiència.
Potser estaria bé ampliar la preocupació per les notícies falses a altres formes de desinformació com per exemple els silencis mediàtics dels mitjans o la manipulació o reinterpretació de les dades, que malgrat basar-se en dades reals també hauríem de considerar fake news.
Per altra banda cal ampliar el concepte d’alfabetització i implementar a les escoles i els instituts una lectura crítica dels mitjans de comunicació. Una educació mediàtica global basada en el pensament crític, que eduqui en la lectura de la informació, però també en la redacció de textos periodístics i en la producció de peces audiovisuals per part de l’alumnat. D’aquesta forma redactant o enregistrant una notícia podrem entendre molt millor com es construeix la desinformació informativa.
Desenvolupant una educació mediàtica, global i crítica és l’única forma de donar elements a l’alumnat per dotar-los d’una mirada autònoma davant els mitjans de comunicació. Només aleshores, quan consumeixin mitjans audiovisuals, potser entendran millor que hi ha darrere de la notícia, darrere la pantalla.
Potser sí que el meu amic periodista té raó quan diu que les fake news són una moda passatgera, però hauríem d’aprofitar aquesta “moda” per parlar, per aprofundir, per treballar a l’aula altres formes de manipulació informativa.
El FIC-CAT, Festival Internacional de Cinema en Català Costa Daurada, conscient de l’entorn d’imatges i de tecnologia en què es mouen els nois i les noies, des dels inicis s’ha proposat potenciar accions educatives educatives amb l’alumnat i el professorat d’escoles i instituts per tal de promoure l’aprenentatge, l’interès i l’ús dels codis del llenguatge audiovisual i multimèdia.
Per tal d’aconseguir la participació real i efectiva dels centres docents, d’anar incorporant en el currículum de l’alumnat competències en comunicació audiovisual i, també, amb l’objectiu de crear un públic potencial jove que estigui interessat en el visionat de realitzacions amb formats poc usuals, el Festival ha previst la participació dels nois i de les noies dins de la modalitat CENTRES EDUCATIUS d’infantil, primària, secundària, batxillerat i cicles formatius amb la possibilitat de presentar produccions audiovisuals elaborades per l’alumnat i/o amb la seva participació.
Foto: FIC-CAT
Aquesta modalitat s’adreça exclusivament a l’alumnat d’aquestes etapes educatives, en qualsevol gènere i format (ficció, animació, documental, videoclip, videocreació…), a títol individual o col·lectiu, i amb el benentès que sempre cal el vistiplau del centre i la responsabilitat d’un professor o professora que n’hagi fet el seguiment.
La producció ha de tenir una durada màxima de 10′, s’ha d’haver rodat en català i s’ha d’inscriure a la web del FIC-CAT abans del 31 de març del 2022. El Festival tindrà lloc del 4 a l’11 de juny del 2022 a Roda de Berà. El Jurat està compost per quatre alumnes de secundària dels centres docents del territori -amb formació o motivació envers l’audiovisual- que fan el visionat directament a la sala de projecció al mateix temps que ho fan els equips de les produccions seleccionades i el públic assistent.
Foto: FIC-CAT
A més a més, durant l’any, el Comitè organitzador del Festival ofereix la possibilitat de participar en tallers pràctics interactius als centres que ho demanen sobre la importància del llenguatge de les pantalles i les possibilitats del cinema com a eina d’expressió. Aquesta activitat s’adreça al Claustre, als cicles i/o departaments interessats o bé a l’alumnat que treballa un projecte audiovisual concret o vol engegar-lo. Per tal de fer la demanda i d’ajustar la proposta a les necessitats específiques de cada centre, cal fer un escrit al correu electrònic info@fic-cat.cat.
